田果 《马克思主义基本原理》 11月21日
评语：教师对本次线上教学准备充分，要件齐全，设计合理，课前点名清查到课情况，尔后通过提问复习旧课，引入新课。教师对本课内容娴熟，讲述思路清晰，有条有理，口齿伶俐，声音清脆，语言流畅，语速适当，多媒体制作精美，互动方法灵活，时而提问，时而指导学生打开相关页码看书，举例通俗形象，结合现实生活中的案例讲解理论，使抽象的理论通俗化、现实化，课堂气氛活跃。达到了本次线上教学的目的。
孟凡明 《马克思主义基本原理》 11月22日
评语：教师对本次线上教学准备充分，要件齐全，设计合理，内容娴熟，讲述思路清晰，逻辑性强，突出重点，观点正确，语言规范，举例贴切，善于列举现实生活和学生身边的例子分析原理，有的例子先让学生列举，使学生参与学习过程，促进学生思考，既激发学生听课兴趣，活跃课堂气氛，又使抽象的理论通俗化、现实化，便于学生理解和掌握。