郑丹 《环境工程微生物》 10月11日
评语：讲课思路清晰，重视课堂教学活动设计，有个人提问回答问题，有集体提问共同回答问题，课堂气氛活跃，能够促进学生主动参与学习，课程内容娴熟，运用自如。
文利平 《环境化学》 10月12日
评语：讲课思路清晰，重视课堂教学活动设计，PPT做得好，板书、PPT结合使用的好，课程内容娴熟，运用自如。
郑丹 《环境工程微生物》 10月11日
评语：讲课思路清晰，重视课堂教学活动设计，有个人提问回答问题，有集体提问共同回答问题，课堂气氛活跃，能够促进学生主动参与学习，课程内容娴熟，运用自如。
文利平 《环境化学》 10月12日
评语：讲课思路清晰，重视课堂教学活动设计，PPT做得好，板书、PPT结合使用的好，课程内容娴熟，运用自如。