2017年8月7日早晨，思想政治理论课部的“实践小分队”踏上了“重走长证路”的征程。这个小分队由李纪明、涂婷等五位教师及从各院系遴选出来的学生代表，共十人组成。
活动的主要目的有两个：一是，缅怀革命先烈、追寻长征精神，以强化青年教师、年轻党员的理想、信念，夯实“不忘初心”的思想基础；二是，探索和尝试思想政治教育的新形式、新途径，为解决思政实践课全覆盖、多形式、实效性问题积累经验。
“重走长征路”循着当年中央红军的足迹，按照我们的预订计划，历时十二天、跨越江西、广西、贵州等六个省市，重点参观、寻访了共和国的摇篮-瑞金、血战湘江纪念馆、三湾改编纪念馆、遵义会议旧址等革命圣地。
图片说明：在瑞金路遇“友军”——天津大学实践队
图片说明：颠簸在弯弯曲曲的山路近六个小时，我们到达了三湾改编纪念馆
图片说明：刘泽武博士，原重庆开发区副主任带领我们参观刘伯承故居
这是一次朝圣之旅。无论师与生，也不管老和少，每一个队员都怀揣着一颗对革命先辈的敬仰之心，不畏旅途艰辛、不惧炎炎烈日、不管风吹雨打、不怕饥肠辘辘，战胜一个又一个困难，朝拜一座座革命历史的丰碑。绿皮车车速慢、乘车时间长怎么办？讨论！——车厢就是会议室；车票无座位怎么办？买个小凳随身带，师生轮流坐；要赶路、要省钱，吃饭问题怎么办？带上快餐盒饭车上吃……这样虔诚而刻苦的长途跋涉，一如唐僧师徒求取真经的征程。
图片说明：苍山如海，默默述说着长征的艰险
这是一次磨炼之旅。重走长征路，为的是践行和弘扬长征精神。实践小分队紧扣着这个主题，努力在“磨炼”上下功夫、做文章。8月9日那天，正午的太阳像火一样，室外气温超过摄氏四十度，小分队顶着烈日、冒着酷暑徒步到达长征第一渡所在地——江西于都。8月11日那天大雨倾盆，小分队乘坐“老区型汽车”从全州开赴兴安，风雨没有阻挡住他们登上又高又陡的山峰——瞻仰“湘江战役纪念碑”的脚步。8月14日深夜，小分队抵达贵阳火车站，到住地安顿下来已经是15日凌晨一点多了！时隔五个小时，8月15日清晨六点多，又坐上了从贵阳开往遵义的列车。这类艰苦磨炼的事儿，几乎天天如此，不胜枚举。我们的脸黑了、人瘦了，但意志更坚强了、精神更饱满了。
图片说明：乐观的“长征”队伍
这是一次学习交流之旅。小分队在出发前各位成员都反复阅读了有关长征的历史文献，在理论上做足了功课、奠定了扎实的基础。为了寻找书本知识与亲身感知的有效对接，小分队在整个活动中都恪守“三步走”的既定方针：在前往一个红色景点之前，由老师做指导性发言——指出看点、明示意义、启发思考；参观、访问中，分别让学生介绍史事、讲述长征故事、诉说思想收获；参观之后，在行进中或返程的车上，老师就当天参观的内容提问，并及时予以辅导。理论与实践相结合，知与行相结合，师生都收获颇丰。
图片说明：张玉平老师在瑞金苏区中央执行局旧址前讲述苏区的组成机关
图片说明：原重庆开发区副主任刘泽武博士和大家座谈，给大家讲述自己奋斗经历，勉励同学们发扬长征精神，在人生的长征之路上坚毅勇敢，不怕吃苦
这是一次探寻之旅——探寻实践教学的形式。活动告一段落后，小分队及时组织了总结座谈，特别分析和评估了这种实践形式，为实践教学的目标——“规范性”、“全覆盖”积累了一定经验。小分队成员虽不多，但此次活动的影响绝不限于此，它将通过教师课堂讲授、微信、QQ、学校网站、电台、社团活动、班会等平台传播到广大学生之中，我们也许能从中找到直接实践与间接实践的结合点及途径。还有，如何培养和提高青年教师的思想政治素质、如何在师生互动中促使教学更贴近学生思想实际、怎样把课堂理论灌输与社会实际有效融合，等一些长期困扰我们的问题，都能从中找到部分解决办法。
图片说明：长征结束后的总结——有收获、有教训
“重走长征路”活动结束了，但新时代的新长征才刚刚开始。“重走长征路”的预定目标实现了，但大学生的思想政治教育，青年教师思想政治素质的培养和提高，将永远在路上——这将是我们永不松懈的课题。
思想政治理论课部暑假实践小分队