2016年6月16日，思政课部在办公室举行会议，全体思政课教师参会，会议由李主任主持。李主任首先传达了预评估专家反馈会的有关精神，然后重点结合思政课部的实际情况，介绍了思政课部的整改措施。具体内容如下：
1.课堂
针对预评估专家提出的部分课堂存在满堂灌，给学生的独立思考的空间较少；有老师对授课内容不熟悉，上课精神状态不佳；过度依赖课件等问题，我们提出以下整改措施：
（1）备课要更充分。每位老师要熟读教材，尽可能做到脱离讲义讲课。
（2）下一阶段磨课要做到全覆盖。无论是自有教师还是外聘教师都要参加磨课。下学期《思想道德修养与法律基础》课负责人艾萍老师和《马克思主义基本原理概论》课负责人张桂芳老师首先确定磨课的内容，大约4课时，磨课时间定在期末阅卷完成以后。
（3）活跃课堂。教师在教学设计中，要想更多办法让课堂“活”起来，但同时也要注意把握好度。明确“活”是手段，目的是要调动学生的积极性，不能简单的用娱乐化，低俗化代替“活”。
2. 试卷
针对专家指出试卷存在的“张冠李戴”、“千篇一律”、“敷衍了事”等问题，我们提出以下整改措施：
（1）命题要符合我校应用型人才培养的定位，先列命题计划，然后再出题。
（2）阅卷必须3人以上（含3人）流水作业，卷面及格率不能太低。
（3）以教学班为单位，认真深入地分析试卷。
3. 队伍
要求老师必须严格执行公共基础课部的纪律规定，按时到岗，下学期将执行过程管理，与绩效挂钩。